Репетиторы по фармакологии срочно в Москве

Всем доброго дня! Пишу отзывы редко, но метко. Здесь же мне очень хочется поделится своим опытом с вами. Я ученик МГТУ им. Баумана и поступил я на факультет «Системы искусственного интеллекта», причем сам программировал в маленьком объеме, да и на языке программирования Python. В университете нам сразу же начали преподавать язык программирования C++, и как часто это бывает у учеников, на лекциях мало какой материал укладывается в голове. В связи с проблемами в понимании я и принялся искать репетитора. И я его нашёл, Даниил прекрасно подошел мне в качестве преподавателя, по ряду причин. Во-первых, я объяснил ему свою проблему, и он спросил у меня тот материал, который нам рассказывают на лекциях. Даниил просмотрел этот материал и выстроил уроки в соответствии с темами, которые мы проходим в университете. То есть мне понравился индивидуальный подход репетитора. Во-вторых, Даниил сразу убирает границы в общении, предлагает перейти на «ты», что естественным образом расковывает ученика во взаимодействии с учителем. Благодаря этому и легче задавать вопросы, при этом не чувствовать лишнее волнение или неловкость. Далее, хотел бы отметить то, что репетитор не выпытывает из вас информацию. Даниил может задать вопрос, но если он видит, что вы не знаете ответ, то сразу сам пояснит и ответит. Лично для меня это огромный плюс, так как я себя ужасно некомфортно чувствую в подобных ситуациях. Также, Даниил может предложить вам решение задачи, но если оно вам не подходит по критериям вашего учебного заведения, то он вам предложит альтернативное решение, подходящее вам и удовлетворяющее запросы ваших преподавателей. Ещё хочу обратить ваше внимание на возраст репетитора, это лучший возраст, который может быть у преподавателя. Вы скажите, что это странный критерий, но я поясню. Даниил недавно сам закончил университет, к тому же с отличием, и это определено приятный бонус, но главное, что преподаватель знает как лучше и понятней объяснить ученику новую информацию, потому что он только что учился, и чувствует ученика, так как он ещё недавно был на его месте. Подытожу тем, что благодаря Даниилу я себя уверенно чувствую на уроках, учась в университете, то есть я справляюсь с тем объёмом, который нам даётся, а это много, поверьте. А также, если вам нужны комфортные и продуктивные уроки, то обращайтесь к Даниилу, это мой Вам совет! Спасибо, что прочитали отзыв, надеюсь я вам помог с выбором, удачи в учёбе!ещё

Я с опаской шла к психологу, так как имелся опыт негативных взаимодействий. Я была скептично настроена на первую встречу, ожидая, что заплачу деньги чисто за то, что он будет без конца задавать вопросы о моём детстве, об отношениях с родителями и так далее, но какого было моё удивление, когда уже на первой встрече мы начали работать. Очень долго я к Илье приглядывалась и ждала, что сейчас что-то выдаст его не профессиональность, но с каждый встречей я убеждалась в том, какой алмаз нашла. Он соблюдает границы, что было важно для меня и всегда внимательно слушает. Илья Олегович - это тот человек, который помог мне осветить темный лес внутренних переживаний и показал, что всё не так уж плохо, что важно он показал это не через обесценивание эмоций, чем многие грешат, а через принятие и диалог. Удивительно, ты приходишь к специалисту с определённым запросами, которые не связаны с самооценкой, а в процессе работы, она сама стабилизируется, так как ты учишься принимать себя, свои чувства, эмоции, переживания. В кабинете Ильи Вам НИКОГДА не скажут, что какие-то чувства у вас не правильные, что мысли у вас стрёмные да и вообще вы так больны, что надо еще как минимум 500 встреч. Нет. Вам протянут руку помощи, вас внимательно выслушают и вы не заметите, как через 10 минут будете улыбаться и чувствовать себя лучше. Он научил меня разговаривать со своими чувствами (а ещё подружиться с ними и забухать), научил видеть пути решения проблем, которые раньше казались неразрешимыми. Он очень чуток, вежлив и обходителен (мегахорош, короче). Кроме шуток, я безумно счастлива, что из сотен специалистов мне попался именно он и мне сложно описаться словами как я благодарна Илье за помощь. P.s.: Если сомневаетесь идти к нему или нет - то сомневайтесь, ведь вы имеете на это право, но спросите у сомнения: «а что будет если я продолжу сомневаться? Я же упущу возможность быть счастливым.» А сомнение вам ответит: «слушай, иди уже к психологу, хватит сам с собой разговаривать»ещё

С Натальей Ивановной мы занимаемся всего два месяца, но за это время преподаватель полностью перевернула в моей голове все представление о французском языке. Французским языком я занимаюсь в качестве третьего после английского и немецкого, но почему-то именно с ним успехи у меня были, скажем, так себе…Изучая его раньше с преподавателями по каким-то старым программам, на уроках делался акцент не на практику речи и использование живых французских конструкций, а на проделывание скучных упражнений по грамматике, которые сами французы в жизни практически не используют, и пересказ неактуальных текстов. С подходом Натальи изучение французского для меня превратилось в удовольствие и отдушину. В начале Наталья предварительно провела оценку уровня моих знаний, составила на основе этого программу занятий на ближайшее время. Каждое занятие у нас проходит по некому плану, при этом он корректируется на основе моих пожеланий. Кроме выполнения упражнений по многочисленным учебным пособиям, которые Наталья подбирает индивидуально к каждому занятию, Наталья придумывает различные игры,темы для диалогов, где активно используется лексика, полезные грамматические конструкции. Если я допускаю какие-то ошибки, Наталья объясняет тут же это правило или приводит какой-то пример, после чего это прочно откладывается в памяти. В отличие от большинства преподавателей, которые основывают урок на проверке домашнего задания, с Натальей мы делаем некую работу над ошибками, обобщение, сделанного дома. Кроме того, что Наталья педагог высокого уровня, Наталья очень приятный и позитивный человек. Она очень ответственная за проведение каждого занятия, очень пунктуальная, в то же время с пониманием относится к тому, что мы все живые люди и планы могут как-то поменяться, поэтому у меня всегда есть возможность согласовать проведение занятия на другое время или другой день, чем обычно. С удовольствием планирую дальнейшие занятия с преподавателем Натальей Ивановной и абсолютно уверена в том, что мое владение французским перейдет на абсолютно другой уровень (уже за эти два месяца чувствую значительный прогресс).ещё

Добрый день! Брали курс занятий у Сергея, в связи неуверенностью ребенка и с потерей мотивации на занятия спортом, ситуация очень непростая, но достаточно распространенная в детском спорте(футбол), сменился тренер и привел на позицию другого мальчика, оставив моего сына в запасе, по всем показателям мой ребенок лучше, но....!!! Понятно, что у родителей свой ребенок всегда лучше всех, но для понимания это не только моя субъективная позиция, а позиция группы людей, среди которых люди прошедшие академии футбола и имеющие опыт выступления за проффессиональные команды, вообщем естественно эта ситуация очень отложилось на психологическом состоянии ребенка, сын просто не хотел идти на тренеровку, после занятий с Сергеем сын воспрял духом, появилось желание всё и всем доказать, работоспособность увеличилась, он увеличил требования к себе, работает(тренеруется) как в последний раз)) сам видел!!! приходит домой совсем без сил, и раньше так было, но сейчас заметно ребенок отдается максимально на сколько это позволяет его организм, а еще уроки, но делает и не жалуется!!!!! Хотя раньше и это наверно не только у нас уроки после тренеровок делал со слезами на глазах, сейчас ребенок готов на данном этапе преодолевать сложные моменты как футбольной так и в школьной своей жизни, он стал более ответственным, перед занятиями я переживал за то что ребенок не сможет найти общий язык со специалистом, но сыну очень даже понравилось общение с Сергеем, после занятий сын был в хорошем расположении духа и желанием что то делать( здесь и сейчас).Сергей направил сына в нужном направлении, и мы получили тот результат от занятий на который расчитывали, дальше дело за нами!!!)) Также хочу добавить, что эта ситуация даже скорее всего пойдёт нам на пользу, ребенок должен учиться преодолевать не простые моменты, а не жаловаться, что все плохие как было это у нас, уверен теперь мы станем еще сильнее!!!! Подводя итог по отзыву, могу сказать что мы вероятно еще воспользуемся услугами Сергея, оценка 5. Р.S. Нас не сломать!!!!😎💪ещё

Занималась подготовкой к IELTS на уровень 7,5-8,0 в течении 2 недель, хотелось бы отметить определенные аспекты, которые окончательно убедили продолжить обучение именно с Татьяной Владимировной. Во-первых, занятий онлайн в группе это наиболее продуктивная форма для обучения языкам: на уроках складывалась душевная атмосфера, так как существовала возможность общения со сверстниками, что значительно облегчало преодоление языкового барьера и служило отличной мотивацией; также несмотря на то, что работа в онлайн формате была достаточно новой для меня, что вызывало некоторые сомнения, благодаря по-настоящему удивительному труду Татьяны Владимировны с материалами (которые были максимально доступны и понятны), а таже индивидуальному подходу к каждому ученику все сомнения насчет такой формы пропали. Во-вторых, до прихода на курс я пыталась самостоятельно начать подготовку, и стабильный результат по всем блокам в течении месяца не превышал 5,0(B1), причем ошибки крылись не только недостатке знаний, но и в отсутствие понимания структуры и самой специфики экзамена, однако уже после первой недели занятий результаты стали улучшаться. Так, работа с каждым блоком происходила по определенному плану: просмотр интерактивного материала (лекций, статей, роликов), высказывание собственного впечатления от материала, переход к разбору самого задания (причем Татьяна Владимировна объясняла сам механизм оценки, логику разработчиков), затем групповая работа с заданием и только потом переход к индивидуальной тренировке, которая чаще всего не составляла труда, так как уже было создано четкое понимание требований и основной задачи. Такая организация, по моему мнению, помогает эффективному восприятию и пониманию сложной информации. В-третьих, если Вы действительно хотите повысить уровень своего английского и почувствовать настоящий интерес и удовольствие от его изучения, не зацикливаясь на заучивание новых слов и сухой грамматики, то Татьяна Владимировна станет лучшим наставником. P.S К концу второй неделе я впервые получила 7,5(C1) за reading, что стало большим достижением для меня)ещё

Дело в том, что мы решили пока обойтись без педагога. Педагог прекрасный, не хочется о ней говорить плохого. Но при этом нам она не подошла. Потому что мы ставили разные задачи. Нам хотелось заниматься рисованием дома, для себя. Для того, чтобы получать удовольствие от этого процесса. Рисовать ребенок очень любит. Как-то мы с Мариной Сергеевной на эту тему поговорили, что хотелось чего-то мягкого, каких-то совместных решений, может быть, нарисовать это, или это. Я понимаю так, что Марина Сергеевна, при том, что она хороший и знающий педагог, больше впечатления она хотела произвести на меня. И у нас все занятия были такие: «давай скорее, давай быстрее, давай, не зевай, давай еще, давай, мы должны успеть сегодня, давай, мы должны показать маме что у нас получилось». И получилось, что это такая дополнительная школа, не в удовольствие. Потому что, может быть я была неправа в этой ситуации, может быть я не обозначила какие-то правильные моменты, не до конца что-то правильно объяснила. В итоге мы очень мягко расстались с педагогом, потому что у нас получилась достаточно сложная школа с определенной нагрузкой. Поэтому я решила все занятия отменить. Мы отменили рисование, потому что решили, что ребенку сложно. Занимались мы где-то три месяца. Впечатления в целом положительные. Нормальные были взаимоотношения с ребенком. Все было неплохо. Но была большая нацеленность на результат, а не на сам процесс. Я тоже понимаю педагога. Она очень амбициозный человек по сути. И ей очень хотелось видеть результат в ребенке, с которым она занимается. Для нее это крайне важно. В любом случае, все хорошо. Ребенок сама сказала, что очень устает, а нам это не надо.ещё

Занималась с Валентиной Ивановной 2 года и с уверенностью могу сказать, что она прекрасный человек и репетитор. Первый год мы подтягивали словарный запас, хотя он и не был у меня чересчур скудным. На уроках мы разбирали сложные случаи и «ошибки егэ», которые в будущем безусловно пригодились. Мы слушали аудио подкасты AJ, изучая новые слова, а также читали различные истории. Уже в первый год совместных занятий мы начали подготовку к егэ: решали варианты, писали письма и эссе (шаблон которых в 2022 году изменился, но прошлогодняя практика очень помогла). В 2022 году мы занимались практически только подготовкой к егэ: имейл, новый формат эссе, устная часть. Тесты я решала дома сама, иногда решали что-то вместе на занятии. Для нового шаблона эссе Валентина Ивановна прислала кучу материала, благодаря которому я составила свой собственный и неповторимый шаблон, который дополнялся в течение года в зависимости от изменений в егэ. Устную часть делали сначала понемногу, а перед егэ месяца 3-4 каждый урок, потому что я хотела уделить этому особое внимание. Итог: сдала егэ на 97 баллов! Могу с уверенностью сказать, что была готова на все 100!) безусловно, нужно много работать, чтобы достичь такого результата, а Валентина Ивановна поможет вам в этом! Очень благодарна ей за эти два года совместной работы!ещё

Нам все понравилось, девушка отличная. Ребенок получил "четверку" в этом году. Мы занимались полтора-два месяца, но этого было достаточно, чтобы получить в третьей и четвертой четверти "четверку", и ребенок окончил год хорошисткой, никаких претензий. Она от дочери требовала по домашнему заданию очень много, и ребенок прогонял всю эту информацию, она много информации освоила по английскому языку. Мне это очень-очень понравилось, потому что в какой-то день, на какой-то теме она дочери по домашнему заданию листа четыре задала, основательно, потом проверяла, все как положено, то есть не было халатного отношения, нам понравилось. Она такая добрая, она же еще молодая и ребенку очень нравилась. Дочь сначала один день притиралась, потом уже ждала. Я хвалю Екатерину, я довольна. У меня ребенок подтянулся, дочь практически не знала даже алфавита, как-то все прозрачно было, не знаю, чему их в школе учат, а когда была контрольная в конце года, надо было нарисовать рисунок и написать описание, у меня ребенок представился, рассказал, где живет, с кем живет, и все это она написала самостоятельно, без моего участия и без участия Екатерины, я считаю, что это отлично! Это было небольшое описание, в рамках третьего класса, но ребенок написал, ребенок справился, у нее была только одна ошибка в имени, но она там буквы перепутала, я ей помогла, исправила, ребенок получил "пятерку", которая повлияла на годовую оценку. Я считаю, что это видимый результат, ребенок понемногу вник в английский язык, теперь понимает, что к чему, я считаю, что это очень хорошо!ещё

Да, мы с ней работаем. Мы начали первый год изучать английский, и я хотела ее подтянуть. Сама помочь не могу, вот и обратилась за помощью. И сейчас в школе у нас пятерки, а ребенок не далее как сегодня говорил, что для нее английский – легкотня, потому что они с Наташей все проходят. Скажу, что она ответственная и приходит четко в определенный день. У нас нет такого, чтобы пропускала или не пришла. Мне нравится ее работа и отношение к ней, я хочу с ней продолжать заниматься и дальше. Я ей уже сейчас пять поставлю. Я ей сказала о своем желании, чтобы дочка в школе не отстала, и если что-то она там не поняла, она спросит у репетитора. А так они идут дальше, то есть на опережение. Наташа сказала, что в школе они проходят программу медленно, одно и то же мусолят, топчутся на одном месте, и они идут вперед. Она и мне объясняет, что они берут: то множественные числа, то где буква как читается. Что они берут, я не вникаю, но вижу, что сидят, что занимаются, и результаты в школе вижу. У нас не было такого, чтобы дочь сказала, что не хочу или отмени занятие. Для нас английский – значит, английский. Без вопросов. Мы его ждем и с удовольствием занимаемся.ещё

Педагог Михаил Сергеевич потрясающий. Если у вас есть пять звёзд, то ставьте ему пять звёзд, если есть десять – то десять. Прежде всего, он учит детей умению делать математические расчёты не на зазубренных формулах. Подход Михаила Сергеевича состоит в том, что этот репетитор учит ребёнка быстро выводить нужные формулы при любых условиях. Конечно, что-то автоматом и запомнится, но специально ничему не обучая, он при этом учит очень быстрому методу вывода нужных формул. Благодаря этому в состоянии стресса, когда у ребёнка экзамен или ещё что-то, он абсолютно не теряется, потому что ему не нужно вспоминать зазубренное. Его мозг уже привык думать. Мозг выработал «мышечную» память, если можно так выразиться, чтобы выводить нужные формулы. Я не уверен, что Михаил Сергеевич с сыном информатикой занимался. Мне кажется, у них была в девятом классе только математика. Знаю, что они начинали тогда по всему списку, но сейчас у сына уже 10 класс и стабильные хорошие оценки. И самое главное, что полученные знания не выветриваются. Это тот основной плюс, за который я репетитору все 10 баллов готов дать. И ещё основная работа репетитора сама по себе связана с программированием и информатикой. Михаил Сергеевич – не просто учитель, знающий теорию, а именно специалист, применяющий её постоянно на практике, что добавляет ему определённый вес. Этот человек не теоретик, а именно практик.ещё

У нас была сложная задача – найти онлайн репетитора по обществознанию для ученика 9 класса для поступления в российскую гимназию, учитывая тот факт, что данная дисциплина не преподаётся у нас вообще; а живем мы в Казахстане. Срок был меньше года, а бэкграунд по предмету был нулевой. Лев принялся за дело сразу нестандартно, что мы сразу заметили и оценили. Он не читал нудно лекции, а объяснял темы, дискуссируя с сыном и приводя примеры из жизни; исторические экскурсы были наполнены объяснениями через обществоведческие теории и терминологию, что усиливало понимание этой дисциплины. Структура занятий была разнообразна, бывали и контрольные. Лев использовал не формальный, а гибкий подход к объяснению различных и неоднозначных тем. В ходе занятий он также давал ссылки и доп. материалы для самостоятельного изучения. Еще интересный и важный пункт в рекомендации – это общий чат с другими учениками, который Лев создал для обмена общей информацией, полезной для того, кто углубляется в этот предмет. В данном чате он регулярно освещает разные темы, и в качестве повторения, и как углубленный материал. В целом, с первого занятия Лев и Тимур нашли общий язык. Сыну понравилось заниматься с этим репетитором, так как он хорошо объясняет сложные темы, он вежлив и открыт. А это очень важно для обучения один на один.ещё

С Натальей Александровной дочка занималась подготовкой к ЕГЭ по обществознанию с декабря по май. Занимались по скайпу, раз в неделю. Дочке нравилось, что не тратится время на дорогу, которого у одиннадцатиклассников не хватает. В группах ей заниматься не нравится, т.к. у всех разный уровень знаний, разный уровень подготовки домашних заданий и темп усваивания материала. Дочке нравилось, что проходили блоками, продуктивно, не топчась на месте. Обратились к ней за помощью, чтобы она помогла систематизировать знания, которые давались дочке в лицее, устранить пробелы, набраться опыта в тестах ЕГЭ и писать эссе. На дом давались задания + тесты. Разбирался только тот материал, который не был понятен, или неправильные ответы в тестах. ЕГЭ дочка сдала на 92 балла, что позволило пройти на бюджет во все вузы, куда подавались документы. Мы очень довольны результатом. Хотим сказать ей большое спасибо за отличную подготовку. Как репетитор она отлично преподает и доносит материал. Но от ребенка тоже зависит, насколько возможно подготовиться. Репетитор не может выучить материал за ребенка, поэтому нужно много заниматься самостоятельно, зубрить и запоминать. От этого зависит успех на ЕГЭ. Не стоит надеяться только на репетитора, нужна заинтересованность самого ученика в получении знаний, тогда и результат будет. По отзывам дочери, она открытый и доброжелательный человек. Умеет заинтересовать предметом, все упорядочить и объяснить. Заниматься было приятно. Она всегда была на связи. Поэтому Наталью Александровну я с уверенностью могу советовать и другим.ещё

Преподаватель нам очень-очень-очень нравится. Мы прямо в восторге, что нашли наконец-то нашего преподавателя. Мы занимаемся с сентября, и у меня уже ребенок играет пьесы. Ему шесть лето только исполнилось, а он уже и пьесы играет, и поет. У нас ребенок и сам талантливый, и Дарья Евгеньевна - молодец. У него характер такой вспыльчивый, а она сразу к нему подстроилась, как надо. Поняла, что критиковать нельзя, только хвалить. И она так подстроилась очень хорошо. Мы очень довольны и даже, благодаря ей, собираемся в музыкальную школу. Со следующего года, может быть, пойдем. Нам она советовала очень пойти на вокал. Мы хотели на фортепиано, а она говорит, что лучше вокал, потому что ребенок хорошо поет. Мы с ней планировали заниматься полчаса музыкой, полчаса пением. И она мне сказала, что поем мы вообще супер! Мы очень ею довольны, мы ее вообще никогда в жизни не бросим, не оставим. Даже когда в музыкалку пойдем, мы будем с ней заниматься. Мы много репетиторов перебрали. И по музыке тоже к репетитору Артем ходил, он, в принципе, неплохой преподаватель, но он для Артема оказался слишком флегматичным. А Дарья Евгеньевна - это то, что надо! Она его и не разыгрывает, урок-игру мне тоже не надо, но, с другой стороны, он всегда очень довольный после занятия выходит. То есть, у него нет такого, что: "Вот, опять музыка...". Нет, совершенно. Я этого больше всего боялась, если честно. Так что про нее слова самые хвалебные, какие только можно.ещё

Я брал уроки английского языка у Лидии для того, чтобы получить дополнительные знания перед переездом в другую страну, где английский является моим рабочим языком. Одновременно с этим моя супруга начала изучать с Лидией английский с нуля и проолжает это делать. По результатам нашего семейного опыта работы с этим преподавателем, я хочу поделиться своим позитивным впечатлением, а также выразить искреннюю благодарность за превосходные уроки английского языка. Лидия действительно увлечена английским языком и постоянно совершенствует свои знания, что обеспечивает её высочайший уровень его владением. Лидия в своих занятиях использует современную и эффективную манеру преподавания, что позволяет достигать значительного прогресса в языковых навыках. Лидия - настоящий Преподаватель и в состоянии создать дружескую и поддерживающую атмосферу, которая помогла нам почувствовать себя комфортно и уверенно в процессе обучения. Её умение адаптировать материалы и методы обучения к индивидуальным потребностям было впечатляющим, так как моя супруга начинала с нуля, в то время как я был на нексколько уровней впереди её и Лидия совершенно спокойно адаптировала свою методику преподавания для нас обоих. Особенно хочу отметить способность делать уроки интерактивными и интересными. Креативные подходы, такие как использование ролевых игр, муызкальных произведений, обсуждение актуальных тем и применение разнообразных учебных материалов, сделали процесс обучения увлекательным и запоминающимся. Хочу отметить и сказать отдельно спасибо за терпение и старания, чтобы разъяснить сложные концепции и помочь преодолеть языковые барьеры в процессе обучения. Я искренне благодарен Лиде за профессионализм и страстное отношение к преподаванию английского языка. Готов рекомендовать Лидию как надежного проводника в мире изучения английского языка.ещё

Руслана Андреевна самый лучший педагог, который был в моей жизни. Это без преувеличений. Она стала не только репетитором для меня, но и наставником, мотиватором, человеком, который может поддержать в любой момент. Наши занятия не ограничиваются лишь подачей знаний, но и дают бесценный опыт. Когда я готовилась ко вступам, моё моральное состояние было в норме только лишь из-за Русланы Андреевны. Что по поводу знаний. Я занимаюсь с Русланой с сентября и мой английский стал волшебным по сравнению с уровнем осени. Я не только начала понимать язык, я наконец-то его ПОЛЮБИЛА. Это очень важно при изучении и хорошо, что этот педагог умеет привить это ценное чувство. Каждый учебник или план обучения подбирается индивидуально в зависимость от целей, уровня и характера ученика. На уроках царит спокойная атмосфера, которая позволяет не нервничать. К другим преподавателям я привыкала очень долго: уроков 5-7 уходила только на то, чтобы раскрыться. С Русланой Андреевной всё иначе, она будто бы была со мной всю жизнь, я не знаю как это описать. Также я хочу отметить насколько Руслана Андреевна отзывчивая. У нас в семье произошли финансовые проблемы и вместо того чтобы отказаться от меня, Руслана Андреевна сделала мне скидку, что значительно помогает восстановить бюджет и этот поступок очень много стоит для меня. Этого преподавателя могу рекомендовать на все 100% и ручаюсь за свои слова.ещё

О репетиторе у меня впечатление исключительно положительное. Я просто восхищен высочайшим уровнем Антона Андреевича. Он отличнейший специалист как в области профессиональных знаний, так и в психологическом и педагогическом аспекте. Все – манера, методика преподавания, учебный план – все выстроено в соответствии с поставленными нами целями и имеющимися в распоряжении сроками. И как личность он мне очень понравился. Я благодарен судьбе за то, что она меня с ним познакомила. Еще при первой встрече он произвел на меня положительное впечатление, и я понял, что этот репетитор нам поможет. Мои надежды Антон Андреевич оправдал в полной мере, сын поступил в химический лицей. А это один из двух сильнейших химических классов при Училище Менделеева, где был не набор, а добор студентов, и всего два вакантных места на более чем двадцать учеников. Мой сын прошел такой конкурсный отбор, с сентября идет на занятия. К Антону мы попали зимой, и за два с половиной месяца ребенок не просто услышал или обдумал полученный материал, он именно понял химию. До этого у нас было только четыре месяца изучения этого предмета в школе в восьмом классе. Материал излагался доступно, понятным языком, логично и, что самое главное, с увлечением! Антон Андреевич установил и личный контакт с ребенком, они буквально подружились. А все это и есть слагаемые успеха, спасибо педагогу огромное.ещё

Польский язык Совершенно замечательные уроки! Занятие проходят дистанционно, по скайпу, что совершенно не мешает процессу. Более того, к моему удивлению, онлайн доска оказалась невероятно удобной вещью, это и учебник и рабочая тетрадь одновременно, которая всегда с тобой. Ее легко открыть в любой момент на нужном месте и свериться при необходимости. Уроки очень интересные, язык учится легко и весело. Подборка материалов для занятий замечательная. Видно, что преподаватель ищет и выбирает лучшие материалы (таблицы, тексты, песенки, диалоги) из разных мест, а сложные правила может объяснить сама намного понятней, чем это дано в разных изданиях. Как человек, который самостоятельно пролистал много учебников, могу утверждать, что самый понятный вариант всегда был у Екатерина Андреевны. У преподавателя настоящий талант учить и объяснять и даже, если вы считаете себя совершенно безнадежным учеником, вы постепенно незаметно выучите язык и не поймете в какой момент это случилось :) Знания преподавателя не просто теоретические, видно, что Екатерина Андреевна сама часто пользуется польским, и своих учеников учит живому, современному языку, Польский язык мне нужно было выучить очень быстро, чтобы впоследствии учиться на данном языке в Польше. Мы занимались с Екатериной Андреевной буквально пол года, и уже спустя это время я могла говорить по-польски и читать необходимую мне для работы научную литературу на этом языке. Так что, спасибо большое за это маленькое чудо, эти уроки меня буквально спасли)ещё