Репетиторы по муниципальному праву в Москве

Занятие в рамках предпринимательского права прошло очень хорошо. Антон отвечал на все вопросы понятно и грамотно. Приятный человек в общении, пунктуальный и открытый. Я довольна!ещё

Отлично объясняет и проверяет задание . Очень тактичный и ответственный преподаватель. Подготовила за 2 недели к экзаменуещё

Я хотела сказать, что Елисей Витальевич – это прекрасный преподаватель, прекрасный! Я хотела поблагодарить компанию и репетитора, чтобы вы оставили отзыв от моего лица. Он прекрасный репетитор, прекрасный просто! Действительно человек, знающий дело, немеркантильный, ответственный, такой вот, действительно. У меня ребенок сдал на пятерку римское право, это вообще нонсенс, римское право на пятерку обычно не сдают. Поэтому мне хочется, чтобы вы отметили там где-то у себя, что это очень хороший преподаватель. Чтобы вы сделали пометку там у себя, рейтинг преподавателя самый высокий. Потому что я уже как бы съела собаку на репетиторах, со многими работала, у меня был репетитор из вашей компании, из другой, женщина из МГУ, человек своего дела, такая вот ответственная, и вот Елисей Витальевич – такие люди сейчас попадаются редко. Это преподаватель, которому можно поставить самый высокий балл и высокий рейтинг. Я очень благодарна вам и репетитору, потому что я видела, как он работает, и вообще действительно человек, который не просто вот деньги взять, а он вложил душу и действительно очень такой вот... Редко таких людей сейчас встретишь. Я считаю, что у него должен быть самый высокий рейтинг у вас. Я его рекомендую всем! Я, может, еще к вам обращусь. Я хочу, чтобы человеку был зеленый свет, чтобы он зарабатывал. Действительно, он этого заслуживает! Просто есть люди, которые не заслуживают, просто вот так, знаете, занятие провели, галочку поставили и все, да? А этот человек действительно... Ну, вот результат, во-первых, и я видела, что он относится... то есть ребенок с ним... ну как «ребенок», он уже взрослый, но они прониклись друг к другу пониманием, и он очень человечный и очень ответственный, добросовестный преподаватель, поэтому делайте ему хорошую репутацию, чтобы он везде был на первых страницах. Я редко это делаю, но в данном случае человек заслуживает наилучшего!ещё

Выражаю благодарность Алексею за подготовку к сессии ,сдачу экзаменов и зачетов.В короткие сроки, а если быть точными в саму сессию ,оперативно с Алексеем делали невозможное .Результаты 4 и 5 !!!Алексей всегда на связи ,в любое время дня помогает разобраться в материале ,обьясняет доходчиво и понятно !Я студентка 3 курса Мгюа ,следующим сессии с Алексеем)!ещё

оЧЕНЬ ПОНРАВИЛАСЬ РАБОТАещё

Отличный репетитор, который помог подготовиться мне к экзамену по ИОГП в Мгимо. СПАСИБО!ещё

Замечательный преподаватель. Она хорошо владеет как устным, так и письменным немецким языком. Понятно объясняет правила грамматики. Была подобрана специальная программа для Арсения, продвигаются довольно быстро. Ребенок начал учить язык с "0". Специалист гибко подходит к графику, всегда идет на встречу. Примечательно, что программа составлена индивидуально, Арсений учится во 2 классе, а занимаются они с репетитором по учебникам 5 класса. Мы довольны, продолжаем заниматься с удовольствием.ещё

Ильдар Ринатович был приглашен на замену другому репетитору по алгебре/геометрии, работой которого мы были совершенно не удовлетворены (провели три занятия и решились на замену). Первое занятие мальчика (9кл) с Ринатом Ильдаровичем прошло очень сложно, сын ужасно "тормозил", просто нечеловечески, преподавателю приходилось по три раза повторять одно и то же, было ощущение, что репетитор и ученик не совпадают по динамике, хотя оба старались (преподаватель ни разу не проявил нетерпения или недовольства, я сама бы уже давно психанула :-)). Тем не менее, мы пригласили Ильдара Ринатовича на второе занятие и это было одним из наших лучших решений, поскольку со второго занятия всё постепенно "полетело". Родители подростков знают, какая это сложная субстанция - давления не выносят, но и свобода чаще всего влечет за собой приливы "ничегонеделанья", найти к ним подход - ОООООЧЕНЬ дорогого стоит. Учиться - это последнее, чего они хотят в пубертатный период :-( Не знаю, как Ильдару Ринатовичу это удается, но он умеет вызвать у ребенка уважение к себе и заинтересованность к предмету. Он заполняет работой с учеником каждую секунду времени занятия (поверьте, это не преувеличение), у него высочайший темп работы, но он его подстраивает под возможности ученика. Совершенно удивительно, что ребенок после занятия остается в прекрасном настроении, наполненный таким "зарядом" позитива, энергии и веры в себя, что я просто диву даюсь, как такое возможно, после 1,5 часов высочайшего интенсива и погружения в предмет. Преподаватель строг, но он не "давит" ребенка. Когда я спросила сына о его мнении для написания данного отзыва, он выделил ключевой фактор для себя - преподаватель не убивает инициативу, в отличие от многих, а допускает "другое вИдение" решения, не ограничивает взгляд ученика, а наоборот, объясняет не понятное и заполняет пустоты + расширяет рамки, поддерживает в творческом поиске. Вероятно, благодаря этому у сына исчезла идиосинкразия к алгебре/геометрии, он снова поверил в себя, перестал "чувствовать себя дебилом на алгебре и геометрии" (формулировка ребенка передана дословно :-) Преподаватель занимается с ребенком 1 раз в неделю около двух месяцев, а я УЖЕ вижу огромный положительный сдвиг у ребенка, как в реанимации интереса к предмету, так и в оценках. Огромная удача - найти преподавателя, который умеет найти подход к ребенку, особенно в сложном подростковом возрасте, при этом удерживая эффективность преподавания на высоком уровне. Я перфекционист. Мне нужно, чтобы или хорошо, или никак. С сыном, к тому же, работают чудесные репетиторы по русскому и английскому, т.е. мне есть с чем сравнивать. И я совершенно осознано констатирую, что мы очень довольны результатом занятий с Ильдаром Ринатовичем. Эффект несоизмеримо выше стоимости занятий. И ещё преподаватель до неприличия пунктуален, the best. Это уже лично мой пунктик, мелочь, но приятно :-) И в качестве "вишенки на торте" - преподаватель принес сыну тренажер для тренировки внимания, с которым нужно заниматься каждый день. Я скептически хмыкнула, потому как знаю, насколько это маловероятно для подростка- заниматься чем-то полезным, когда можно просто "ничегонеделать". Я даже не поверила свои глазам, когда пару раз подсмотрела, что он РЕАЛЬНО в свободное время пользует его. Может для кого-то это в порядке вещей, но для моего сына - это прям из ряда вон выходящая история :-))) Сын продолжит заниматься с Ильдаром Ринатовичем и дальше, положительная динамика нарастает и нам есть куда стремиться.ещё

Сейчас не продолжаем занятия, у нас просто катастрофическая нехватка времени. У нас новые курсы появились. И вот, этот день, к сожалению, оказался у нас занят. Единственный свободный день, в который мы встречались с Дашей. А отзывы хорошие очень. Хорошая очень девушка, и ребенку понравилась. Знающая. Может быть, потом мы и свяжемся с ней, но вот пока мы взяли тайм-аут из-за нехватки времени. Мне кажется, мы занимались месяца полтора где-то. Я не могу сказать, к сожалению, пока ни о каком результате, потому что было мало занятий. И объективно, даже если бы занимался лучший профессор физики, его бы тоже за такое короткое время не было, я думаю. Очень скромная такая девушка. Я понимаю, что она технически очень подкована, она и в математике может помочь, и в физике может помочь. Мне кажется, она, может быть, не на цель могла бы работать, так как чтобы сдать экзамены, надо быть в теме, надо быть педагогом, надо знать эту программу. А именно когда нужно разобрать задачу, она хорошо объясняет очень. У нее есть это качество. Любую задачу: по математике, по физике. Ей, мне кажется, нужно заниматься не со старшими детьми, которые нацелены на поступление куда-то, на всякие тесты и так далее, а вот именно с детьми, которые будут сидеть и заниматься. То есть если ребенок в чем-то не разобрался. Мне так кажется, может, я ошибаюсь. У нас занятия проходили по школьной программе. У нас девочка учится в восьмом классе. Если она какую-то задачу не понимала, с ней как-то разбирали. Но дело в том, что физика у нас не является профилирующим предметом, мы стали заниматься, просто чтобы ее не упустить. Мы боялись, что начались какие-то вопросы, и я сразу решила предвосхитить этот момент, чтобы это не стало снежным комом. Мне хотелось бы, чтобы мой отзыв был позитивным и объективным, чтобы другие родители поняли задачу. Я для себя совершенно четко поняла, что если нужен результат, и физика является профилирующим предметом у ребенка, ее надо сдавать, то должен заниматься педагог. А если просто с ребенком заниматься, то просто со светлой головкой девушка, умница. Даша нашла бы свою стезю. Она очень доходчиво и грамотно объясняет. Мне дочка говорит: «Мама, как она объяснила все задачи!». Потому что эти задачи накопились за тот год, у моей дочери физика уже второй год началась. Она говорит: «Она и прошлые задачи все очень доходчиво, очень понятным языком объяснила!». Никогда не опоздала за эти несколько занятий, очень опрятна внешне.ещё

Плюсы: Можно довериться и ни о чём не переживать. Минусы: Нет Описание: Юлию Алексеевну мы нашли в начале апреля. Сын, закончив школу в прошлом году, захотел сдавать ЕГЭ по-английскому. Надо сказать, что на момент окончания школы уровень английского у него был B1, что подтвердил Оксфордский экзамен, но с тех пор почти год он нигде не занимался. Юлию Алексеевну я нашла не сразу: вначале был педагог, которая после пробного занятия дала понять что не отвечает за результат. Затем – молодая репетитор, после общения с которой у меня появилось чёткое убеждение, что заниматься с моим взрослым сыном они будут не в полную силу.) Поиски заняли больше времени, чем я расчитывала. Появилась Юлия Алексеевна.Она не очень вписывалась в мои представления и параметры, так как я расчитывала с окончанием карантина перейти на очные занятия, а Юля Алексеевна жила слишком далеко от нас. Но всё расставил на свои места наш разговор после пробного занятия с сыном: на расстоянии больше 1000 км я почувствовала, что имеею дело с профессионалом, который берётся за дело грамотно и нацелен на результат. Глаз-алмаз у неё не отнять- сразу определила, что пробелы есть, что работы будет много, но при этом заверила, что есть потенциал и сказала, что берётся за нас.Это- отличительная черта мастера своего дела- не брать всех подряд, а только тех, кого видишь на финише. Весь график работы Юлия Алексеевна построила сама. Я вмешалась лишь однажды, когда, зная своего сына, обнаружила систематическое невыполнение домашних заданий. Я предложил Юлии Алексеевне определённую тактику, и надо сказать, что несмотря на непривычность, она чётко её придерживалась. Задача была поставлена 80+ на ЕГЭ. И это за 3 месяца. Юлия Алексеевна выполнила её блестяще. 82 балла. Причём за разговорную часть сын взял 20 из 20. Юлия Алексеевна чётко понимала задачу и из занятия в занятие натаскивала на формат, проговаривала фразы и структуры, которые нужно не забыть, параллельно устраняя пробелы в знаниях. Вежливая, интеллигентная, точная в подборе слов при общении с мальчиком-подростком, она смогла не только дать ему знания, но и подружиться с ним. Теперь они не просто бывший ученик и бывший репетитор. Юлия Алексеевна смогла вдохновить моего сына на новые подвиги и дать понять, что Английский- это его стихия. Если вы хотите не просто позаниматься, но и получить результат – вам сюда. А Юлии Алексеевне я желаю новых побед!ещё

Изначально задача была несложная: подготовить к сдаче экзамена в магистратуру ВШЭ по английскому. Точнее нужно было просто помочь вспомнить основные правила, какие-то простые вещи, которые могли забыться. Как мне сказали, он чем-то напоминал экзамен по айлетс и по сложности был как бизнес англ. Когда-то я занимался плотно языком, но потом был длительный период простоя. По отзывам сначала попробовал было я одной дамой позаниматься, но мероприятие провалилось на этапе знакомства: мне предложили подписать какую-то писулю, где все опоздания и пропуски по вине ученика оплачиваются, а по вине учителя просто переносятся. Это несколько покоробило, так как выходило, что время ученика ничего не стоит. Еще потребовали предоплату по этому же "договору"... в общем, странная мадам. Павел Борисович подкупил своей открытостью и верой в людей, что изначально мотивировало на дисциплину и по времени, и по финансам гораздо больше, чем все эти торги и договоры у других. Также, в отличие от всех остальных (откликов было порядка 50), он потрудился связаться, спросить что вообще нужно сделать, какие требования у экзамена и т.д. То есть не просто работал "на потоке", а находил подход индивидуально. Несмотря на короткий срок, пару месяцев до экзамена, он не побоялся взяться и отлично справился с задачей. Прежде всего, хотелось бы сказать о манере подачи информации и вообще антураже. Все занятия проходят интересно, с тонким юмором, вы не услышите баянов от Петросяна. Можно встречаться как вживую (преподаватель всегда вежлив, иногда вы даже удивитесь, и пунктуален), так и онлайн. Рабочее пространство дома оборудовано таким образом, что каждый видит на своем мониторе информацию, и вообще, все сделано по уму и располагает к продуктивной работе. Спустя несколько занятий вы понимаете, что язык - действительно призвание данного преподавателя и заниматься с ним легко и приятно. Особенно запоминаются метафоры и сравнения, а иногда даже диалоги в ролях, которые Павел Борисович озвучивает, чтобы вы почувствовали разницу))) Подводя итог, хотелось бы сказать, что цель и задача были достигнуты: я получил ту уверенность в знаниях, которых мне не хватало. Что-то вспомнил, что-то узнал. Экзамен был сдан на 72 балла из 100 при проходном минимуме 43. Даже не сомневайтесь, с кем начать или продолжать учить иностранный язык. И пусть вас не смущает борода, Павел Борисович оригинален и только выигрывает от этого. Спасибо!ещё

Прекрасный репетитор! Результат ЕГЭ - 94 балла с полного нуля. Очень рекомендую. А теперь подробнее) Всем доброго дня! Хочу и мчусь оставить отзыв о моём репетиторе, Данииле. Почему у меня такое рвение написать пару приятных предложений? Потому что я искренне благодарен за подготовку и учебный процесс! У меня не заняло много времени на адаптацию к преподавателю. Я объясняю это тем, что Даниил - молодой преподаватель, и сам не так уж и давно сдавал экзамены. Кто-то скажет: «неопытный учитель», но эти сомнения развеиваются, чего только стоят его личные достижения в учебе. И если вы думаете, что он с Вами не сможет поделиться тем, чем сам обладает, а я про знания сейчас говорю, то Вы заблуждаетесь. Мне очень понравился сам формат занятий, который содержит презентацию с главной и нужной информацией для экзамена. Я сказал о лаконичной информации не просто так. По сравнению с Даниилом мой школьный учитель по обществознанию нередко давал нам много ненужной информации, которая, естественно, забирала у нас много времени, чтобы и её запомнить. И как вы правильно понимаете, эти дополнительные знания не понадобились ни на одном пробном экзамене в школе, ни на самом ЕГЭ. А вот интересные, самое главное - нужные факты Даниил рассказывает и упоминает на своих занятиях. Я уверен, что после занятий с данным репетитором Вы в школе на уроках по обществознанию почувствуете себя свободнее в предмете и начнёте более активно учавствовать на уроках, лично так было у меня. Ещё приятное воспоминание с уроков - это терпение моего репетитора. Откровенно говоря, я тугодум и мне нужно время, чтобы сконцентрироваться на работе. И когда я «тупил» на уроках и долго думал, Даниил Григорьевич терпел и не торопил меня, видимо это сыграло свою роль. И наконец перейдём к самому приятному… У меня 94 балла за ЕГЭ по обществознанию за 2023 год, и это в непростой для учеников год, когда мы подверглись изменениям экзаменационных заданий, и мой репетитор дал мне возможность без особого стресса готовиться к ЕГЭ. Не каждый преподаватель поддержит своего ученика, мне повезло и Вам, думаю, тоже повезет. Полученный балл также звучит убедительно, а главное подтверждает мои слова о том, что Даниил Григорьевич умеет доносить и делиться теорией по предмету, что и является главным в деле учителя. Лично я очень рекомендую данного педагога, приятно если не только мои знакомые узнают о нём и начнут заниматься с ним, но и люди с кем я не знаком. Удачного Вам выбора и года! Успешной сдачи ЕГЭ!ещё

Вы ищете репетитора по математике. Впереди сложный, полный неожиданностей ,11 класс, ЕГЭ и ,быть может, результат этого экзамена станет для Вас судьбоносным. Я пишу эти слова, словно прокручиваю , как в кино, последний год жизни – мой и моей дочери. Три дня назад мы увидели своё имя в списке поступивших в ВУЗ , и теперь я могу вздохнуть полной грудью . А заслуга кроется отнюдь не в трудолюбии и в способностях моего ребёнка. Она самый обычный ленивый подросток с дурным характером, не желающий учиться, не понимающий важность происходящего. Мы знали , что при поступлении в ВУЗ , профильным предметом ,на специальность , которую мы выберем, будет математика. Поэтому дополнительные занятия были неизбежны. Преподаватель, который начал заниматься с дочерью с начала учебного года, не выдержал через три месяца. Елизавета прогуливала занятия, не выполняла задания, обманывала. Казалось , что впереди тупик. Несколько недель я пыталась найти преподавателя, но всё было бесполезно, т.к. загрузка репетиторов была определена ещё в сентябре. На помощь пришёл Интернет (сайт «Ваш репетитор») и ,безусловно, удача. Нам подобрали преподавателя ВЫСШЕГО КЛАССА – Елумееву Надежду Дмитриевну. У неё оказалось «окошко» в расписании , и она согласилась заниматься с моим ребёнком. Кроме того , что Надежда Дмитриевна , бесспорно, является математиком высшего класса, специалистом по подготовке к ЕГЭ (экспертом ЕГЭ по математике), т.е владеет методиками подготовки к экзамену, имеет богатый материал для подготовки, она ещё высококлассный педагог и психолог, умеющий одновременно увлекать предметом и понимать проблемы подростка. В итоге занятия превратились из «тяжкого бремени» в удовольствие, а общение с педагогом в праздник. ЕГЭ мы сдали без проблем, получили достаточно высокий балл. Но на этом наше взаимодействие с Надеждой Дмитриевной не прекратилось, несмотря на то что занятия уже закончились , но впереди было поступление в ВУЗ, и весь этот сложный путь она прошла вместе с нами, направляя и помогая советом. В силу того, что она является преподавателем ВУЗа, она очень хорошо владеет спецификой проведения приёмной кампании, может подсказать как надо действовать на разных этапах поступления , чтобы не оказаться «за бортом»(т.е. не попасть в число студентов). Я очень благодарна Надежде Дмитриевне за её труд, за поддержку и за результат, который с её помощью был достигнут. Я написала так много и подробно потому, что я хочу чтобы Вы не ошиблись в выборе репетитора, а ,выбрав Надежду Дмитриевну , Вы приобретёте не только преподавателя ,но и соратника , который поможет Вам в этот трудный период.ещё

С Маргаритой Юрьевной у меня не сошёлся сын. Хотя он у меня сходчивый парень, я бы не сказала, что у него с этим какие-то проблемы. Я думаю, что это произошло из-за того, что она слишком требовательная. То есть она с первых занятий полезла в такие дебри по русскому языку, что нам не нужны были. Нам на тот момент требовались самые верхи знаний, которые возможно было бы получить за месяц-полтора и не более, а Маргарита Юрьевна пошла куда-то гораздо дальше. Нам же этого не хотелось. Я думаю, что она очень грамотный преподаватель. Если люди начнут с ней заниматься с самого начала, она добьётся всего, чего нужно. Если к тому же и ребёнок желает обучаться, то результат вообще станет превосходным. В нашем же случае и у сына особой мотивации не было с русским языком. Это я просила его пересдавать ЕГЭ. У него уже был неплохой балл, я же хотела улучшить, поэтому ребёнок и отнёсся ко всему этому с ленцой. А тут ещё и Маргарита Юрьевна полезла в дебри. Полтора месяца мы хотели потратить не на это, поэтому, я думаю, она ему и не понравилась. Конечно, у сына другие аргументы были, но я считаю, что истинная причина именно такая. С моей стороны, лично я видела это именно так. Маргарита Юрьевна была требовательная, что и нужно ученику. Я считаю, что это правильный подход. Я оцениваю этого человека на пять или пять с минусом с учётом нашей ситуации. Она очень грамотная женщина. До этого сын занимался с другим репетитором чисто тестами и проработкой ЕГЭ, они разбирали задания. А Маргарита Юрьевна начала с ним с самого сложного вопроса, за который ученик получает меньше всего баллов, но они целых три дня разбирали это седьмое задание. Я даже помню его номер! Сын спрашивал меня, зачем они на месте остаются, зачем разбирают это седьмое задание, когда нужно идти дальше. А она вот всё ему вбивала и вбивала в голову это.ещё

Изучаю испанский язык уже более 6 лет. Долгое время занимался с очень хорошим преподавателем из Мадрида. Потом он вернулся домой, и начались мои скитания в поисках преподавателя. Основные недостатки носителей испанского языка : 1) отсутствие пунктуальности; 2) неумение сдерживать свои обещания; 3) слабое знание своего родного языка; 4) лень. Большинство репетиторов в основном занимаются с начинающими учениками или с людьми, имеющими начальный, базовый уровень. За 2 года я сменил столько преподавателей, что даже не могу посчитать. Причины я уже указал. Занимаюсь с Жауме вот уже почти 7 месяцев. С пунктуальностью у нас проблем нет, всегда приходит вовремя. Расписание занятий у него довольно гибкое, которое он подстраивает под меня, так как я в силу своей работы не могу каждую неделю приходить на занятие в один и тот же день и час. Заранее договариваемся о дате и времени урока. Свой родной язык он знает, иногда нам приходится разбирать сложные грамматические вопросы, которые мне не совсем понятны. Жауме родом с Майорки и является двуязычным, то есть у него два родных языка - кастильский (испанский) и каталонский. Предполагаю, что со знанием второго языка у него также нет проблем. Он очень открытый, общительный и даже болтливый, как впрочем многие испанцы. Разговаривать можем на любые темы, то есть недостатком интеллекта он не страдает. Занятия проходят очень активно в довольно высоком темпе. Я пишу небольшие рассказы и перевожу их на испанский язык. Жауме их редактирует. Считаю, что редакторская работа - это в какой-то степени более высокий уровень, чем преподавание. В заключение хочу добавить, что изучение языков - это многолетний труд, который не ограничивается рамками уроков с репетитором. Необходимо также заниматься дома самостоятельно каждый день, изучать культуру испаноязычных стран, читать книги, смотреть фильмы и т.д., то есть погружаться в языковую среду. И даже с учетом всего этого после 6-летнего интенсивного изучения испанского языка я не могу сказать, что говорю по-испански, я все еще учусь.ещё

Специалиста выбирал по анкете, остановился на странице Марины Валерьевны из-за подробного описания и большого количества отзывов. Было тринадцать занятий по полтора часа по скайпу. Занятия очень интересные и живые, по сути весь урок - это один большой разговор на английском, и это очень здорово, потому что приходится реагировать, в кратчайшие сроки вспоминать лексику, подходящие грамматические конструкции. Марина Валерьевна комментировала ответы, корректировала, предлагала более правильные или более благозвучные варианты их формулировки. Иногда под конец занятия у меня заплетался язык и голова шла кругом от количества мыслительной работы. Я раньше не занимался с репетиторами по английскому, но могу сказать, что этот формат мне показался эффективным. Помимо самого разговора специалист постоянно старался задать такие вопросы, чтобы ответ на них был сформулирован в рамках изученных грамматических конструкций, и это отличный способ попрактиковаться в их использовании, потому что "выучить правило" и "формулировать высказывания согласно этому правилу во время общения" - это совершенно разные вещи. Как мне показалось, занятия были даже больше, чем просто оплаченными уроками, т. к. мы выбрали книгу для чтения и сериал для просмотра на английском и также обсуждали их на занятиях, то есть Марина Валерьевна тратила внеурочное время на подготовку. Это здорово, ведь занятия стоят выше, чем в среднем по рынку, но такой индивидуальный подход оправдывает высокую цену. Много времени провел, выполняя домашние задания, хоть и не всегда успевал сделать их все. Обычно их достаточно, чтобы отработать и закрепить изученный материал. Я делал задания из различных грамматических учебников, писал несколько эссе, смотрел видео с выступлениями спикеров по различным темам. Также в домашние задания входили просмотр новых серий сериала и чтение новых страниц книги. После тринадцати занятий чувствую себя намного увереннее, и хоть сделать предстоит еще очень много, появилось понимание, в каком направлении двигаться. Приостановил сотрудничество по личным причинам. Репетитора рекомендую.ещё

За прошлый год всё прошло замечательно, а за этот год только вот сегодня у нас будет первая встреча, мы продолжаем работать. Оценки улучшились, уровень знаний повысился, четвёрка за год вышла. Понравилось, во-первых, что с подростком нашла общий язык, потому что девочке 14 лет, может донести на ей понятном языке, скажем так, программу. Проверяет, где есть пробелы, и восполняет их по ходу. Пока занимаемся один раз в неделю, преподаватель на дом приезжает. Если и бывают опоздания – как бы транспорт, здесь выше головы не прыгнешь, сами понимаете, что если пробка, если не получается что-то по каким-то причинам, все мы люди, она сразу созванивается, пишет, и, соответственно, мы тоже со своей стороны, поэтому здесь нареканий нет, поэтому с ней продолжаем. Помимо школьной программы они по ходу захватывают темы, которые параллельно идут, если тема, то они её расширяют, вопросы по домашней работе задаёт, ну и так, что по ходу решают. Я просила быть пожёстче, как в рекламе, ну, в принципе, в меру, но ребенок не жаловался, ей нравится, её устраивает, меня, соответственно, тоже, потому что я вижу реальный результат по оценкам. Репетитор протестировала сначала приехала, в том году, а потом она уже сказала, что нам докупить желательно в помощь, как всегда с электронных носителей, и по учебнику по школьному то, что у неё есть какие-то вопросы, какие-то темы, они пробегаются, здесь всё задействовано. Я на самих занятиях не присутствовала, а потом лишний раз туда к ним заходить – они общаются, их прерывать, время теряется. Мне главное, что я вижу результат конкретный, ребёнок доволен, что с ним нашли общий язык.ещё