Репетиторы по культуре речи с выездом

Хотелось бы оставить свой отзыв о работе с Кирой Михайловной.На ОГЭ по обществознанию я набрала 36 баллов и это оценка «5»!! Без комментариев! При первой же встрече преподаватель поразила меня культурой речи,общением и открытостью.И я ни разу не пожалела,что занималась именно у неё.Так как я начала ходить уже к концу учебного года, у Киры Михайловны было очень плотное расписание,и я чудом попала к ней. Но несмотря на это,Кира Михайловна всегда старалась находить удобное время для наших занятий.Преподаватель рассказывает интересно и увлекательно,даёт информацию,которую нельзя найти в интернете и учебниках,а так же имеет свои эффективные методики для запоминания материала.Занятия всегда проходили в формате интересной дискуссии, мне понравилось,что Кира Михайловна не только преподаёт дисциплину,но и незаметно правильно формирует мировозрение на примерах из литературы,фильмов и исторических событий,помогая при этом освоить и другие предметы! Оцениваю работу репетитора на 5 с плюсом!ещё

Моей целью была иммиграция. Сначала я хотела поступать на Master`s degree и собиралась сдавать IELTS ACADEMIC,но потом предпочла возможность релокации по работе. Я back-end разработчик. Могу сразу сказать, что Ксения работала со мной не просто как репетитор, а, скорее,как рекрутмент консультант! Она предоставила мне полный пакет услуг для релокации. Ксения не просто перевела мое резюме, а сделала его продающим! Она вычитала мое старое резюме на русском и сказала, какие правки внести. Оказывается, международный формат резюме и близко не совпадает с русским! И если просто перевести то, какое резюме вы отправляете в русские компании, и отправить в международную, велика вероятность, что HR его даже читать не станет. Во-первых, резюме на международной арене во много раз короче, в идеале 1 страница, максимум 2 (а не 5 страниц, как было у меня). Во-вторых, структура немного другая (например, там зачастую вообще не пишут должностные обязанности, зато подробный упор на key achievements). Потом мы изменили мой Линкедин профиль, что является просто MUST HAVE для IT-шников (да и для всех, кто ищет работу за границей). Вместе писали заголовок и секцию о себе. Могу сказать, что в течении следующих 2 месяцев я стала получать все больше предложений от рекрутеров именно через Линкедин, хотя до этого у меня был практически заброшенный неактивный аккаунт. Забегая далеко вперед: оффер я получила именно от одной из компаний, обратившихся ко мне через Линкедин! Ксения помогла мне составить 2 сопроводительных письма, и объяснила структуру, так что потом я уже легко писала сама. Ну и, конечно, самая главная часть- подготовка к собеседованию! Здесь речь не только о вашем уровне английского, как многие думают. Ксения учит не только английскому, но и навыкам самопрезентации, умению правильно подать себя! Она рассказывает, как отвечать на каверзные вопросы типа "Расскажите о своей самой большой слабости" и помогает построить ответы на поведенческие вопросы вроде "Расскажите о ситуации, когда у вас был конфликт на рабочем месте". Мы работали по следующей схеме: я вспоминала сам случай и делала набросок истории дома, а на уроке мы доводили до совершенства грамматику и лексику в ответе, а также репетировали. Очень важно готовиться к собеседованию с профессионалом, самостоятельно так не получится. Во-первых, вы не слышите свои собственные ошибки в английском. Во-вторых, не имея опыта в рекрутинге или такого опыта в подготовке к собеседованиям, как у Ксении, вы просто не знаете, чего от вас ожидает HR, и очень легко уйти в дебри, начав растекаться мыслью по древу и нести чушь. В-третьих, Ксения задает follow-up questions на большинство первичных вопросов, как на реальном собеседовании. Сами вы, вряд ли, сможете себе задать верные дополнительные вопросы. Подведу итог: я прошла несколько раундов собеседований в 3 иностранные компании. На каждом поведенческом интервью я чувствовала себя уверенно, потому что знала- чего ждать. До сих пор самой не верится, но я получила оффер от компании AirBnB в Токио, Япония! Сейчас собираю документы и готовлюсь к релокации. Без помощи Ксении я бы никогда не достигла этого! Безмерно ей благодарна! P.S. А еще хочу добавить, что Ксения искренне вовлечена в жизнь своих клиентов, переживает за них и поддерживает связь даже после окончания курса.ещё

Умница! Репетитор сделал всё, просто Даше не повезло, она сдала ЕГЭ по математике на маленькое количество баллов, педагог ее на профиль готовил. Но это абсолютно не вина педагога, потому что Даша училась не в математическом классе. Преподаватель просто умница! А Дима сдал ОГЭ практически на четверку, у него был вообще зерро – 9 класс. Мы начали заниматься с ноября. Педагог очень ответственный, я поражаюсь! У меня пятеро детей, если мне сейчас понадобится репетитор, я буду обращаться к нему. Здесь он сделал невозможное! Если бы у меня был бы такой сын, я бы... В таком возрасте настолько быть ответственным! Он так и сказал: «Много кто знает, а вот преподавать... Надо найти подход, дети все разные». Я сразу знала, на что мы идем, что мы можем, что я хотела. Эти занятия не прошли даром. То, что сделал репетитор за 2 дня в неделю... Я видела, как дети готовились, сколько педагог давал знаний, преподавателю было небезразлично, как они сдадут. А Дима вообще мог бы четверку получить, хотя он у меня вообще очень слабый по всем предметам, – не добрал 2 балла до четвёрки, ничего страшного, он у меня слабенький, нам надо было сдать, у него математика на 2 была. Преподаватель с ним занимался чуть ли не с пятого класса. У сына такая особенность памяти: он начал делать, тут же забыл. Я не имела в виду, что он на четверку сдаст, нам бы двойку не получить. Дима написал, он очень волновался. А Даша шла уверенная, и не написала, так бывает... Репетитор – преподаватель, есть просто учитель, а есть преподаватель, который может преподать материал. У этого педагога большое будущее, он настолько разносторонний человек, он в принципе может всё. По жизни, имею в виду. Преподаватель очень коммуникабельный, он воспитанный человек, он никогда не опаздывал, он даже если приезжал раньше, он ждал положенного времени около дома в любую погоду. Он настолько пунктуальный человек, молодец! На самый высокий балл оцениваю педагога, было бы 12, я бы ему 12 поставила! Оценка «5» – это не его, ему все 7!ещё

Отзыв ученика: На ЕГЭ в 2022 по русскому языку я получила 98 баллов, а сочинение написала на 25/25. Я занималась со Светланой Ивановной летом и весь 11-ый класс. И с самого первого занятия я почувствовала жесткую хватку преподавателя, с которым можешь точно быть уверенной, что всё получится. Изначально мы готовились к написанию итогового сочинения, но потом перешли к сочинению в формате ЕГЭ. Я благодарна Светлане Ивановне прежде всего за то, что она научила меня не бояться сочинений. В самом начале у меня была жуткая неуверенность в своих работах, я постоянно растекалась мыслью по древу и не попадала в цель. Постепенно в речи стало меньше ошибок, а сочинения стали соответствовать критериям оценки. Во время работы со Светланой Ивановной мне больше всего нравилось то, что есть определенная система, структурированность и точный алгоритм написания сочинения: таблицы с аргументами, списки проблем и тем. На занятиях Светлана Ивановна целенаправленно давала сложные темы и тексты, чтобы на экзамене, в стрессовой ситуации , ничто не могло застать врасплох. Я научилась анализировать текст, перестала оценивать его по принципу «нравится/не нравится»: на самом деле, это очень полезный навык, ведь на ЕГЭ нет выбора — надо писать. Ещё мне очень нравилось то, что при обсуждении направлений сочинений, различных произведений Светлана Ивановна прислушивалась к моему мнению, это было особенно ценно, так как в школе учительница литературы постоянно навязывала свою точку зрения. Кроме того, Светлана Ивановна познакомила меня с рядом литературных произведений, которые полезны не только при написании сочинений, но и в целом для общего развития: «Письма о добром и прекрасном», «Убиты под Москвой», «Сотников», «Вельд», «Улыбка» и другие. Я занималась много, писала по 2-4 сочинения в неделю, поэтому на обоих экзаменах (итоговое сочинение и ЕГЭ по русскому языку) я чувствовала себя уверенной, знала, что писать, какие аргументы брать, где нужно обобщить, а где, наоборот, конкретизировать. Несомненно, всё это благодаря нашим занятиям со Светланой Ивановной. Спасибо Вам огромное! Аннаещё

Имела опыт занятий с несколькими другими преподавателями .Один прыгал выше моей головы, аргументируя это тем, что "топтаться на базовых вещах бессмысленно", хотя уровень у меня Elementary. Другой вообще не пойми как вёл урок,после окончания которого у меня в голове сквозила лишь одна мысль : За что вообще я только что отдала свои деньги и время? Я продолжала поиски "своего" учителя . Изучая анкеты преподавателей ,остановилась на Олесе Александровне. С первого занятия в моей голове начали происходить необъяснимые вещи .Оказывается, это мозги начали работать . Во-первых, стоит отметить, что у Олеси Александровны своя методика .Не надо покупать никаких книг, методичек и т.д. Домашнее задание ,необходимые таблицы и прочий материал она распечатывает для вас самостоятельно . Даст в помощь собственноручно составленные таблицы,как будет проще выучить неправильные глаголы ,например.Запишет произношение на диктофон ,чтобы была возможность воспринимать речь не только письменно, но и устно. Кстати, о д/з. Его Олеся Александровна задает столько, что просто создать видимость изучения языка не получится . Практически каждое занятие - новая тема. Мы не топчемся на месте.Есть ощущение, что в результате заинтересована не только я. Она наоборот настоятельно рекомендует добросовестно все выполнять , без раскачиваний ,иначе есть шанс учить язык вечно,как происходит у многих . Во-вторых, хочется отметить личные качества. Некоторые репетиторы относятся к ученикам слишком лояльно .Поскольку мы не в школе или университете. Но на мой взгляд, ощущение ,что преподаватель доминирует должно быть, даже если вы платите деньги. Олеся Александровна в меру строга и весьма требовательна , что мне очень нравится .Если необходимо может и пошутить,разрядив обстановку . В -третьих, пожалуй , стоит так же отметить её график .Он говорит о многом.Каждый день забит .Я приезжала как в 8 утра перед работой , так и в 12 ночи после .Если Вам нужны знания и результат , то стоит приезжать рано утром и даже ночью. Занимаюсь я три месяца и ,поехав в отпуск, какого было моё удивление , когда я смогла говорить.Пусть с ошибками, пусть простейшие вещи,но я начала говорить!Буду продолжать занятия до тех пор, пока будет возможность .Мне необходим английский для работы и я уверена , вместе мы достигнем результата .ещё

Занятия продолжаются до сих пор. Все устраивает: редко что-то отменяется, практически не переносится, достойный, достаточно пунктуальный педагог. Мы учимся в специализированной школе, там очень большое количество часов английского языка, с первого класса они начали заниматься усиленно. Практически с нуля начали заниматься с Екатериной Александровной. У нас была какая-то сомнительная база, потому что мы занимались ранее, но что после этого осталось, было сложно сказать, потому что ребёнок еще достаточно маленький был. Сейчас в школе он получает пятёрки по английскому, то есть со школьной программой вполне справляется. Нет никаких у нас проблем. По стилю преподавания у педагога всё в меру. Я думаю, что с каждым ребёнком надо по-разному, потому что даже поведение у всех разное. Нас вполне всё устраивает: как она общается и как она ведёт урок. Ребёнок рад ее приходу, нет такого, что он не хочет или что-то еще. Нареканий нет. У нее более серьёзный подход к занятиям, хотя есть некоторые игровые элементы. Я думаю, что она смотрит на самого ребёнка, трактует, как ему лучше. Моему нужны какие-то перерывы, отвлечения небольшие. Раз в занятии игровой элемент происходит. Но урок идет не полностью в игровой форме, это точно, достаточно серьёзно они занимаются. Но минут 10 она выделяет, чтобы он не засиживался. Я тоже об этом просила, говорила, чтобы занятия происходили, не совсем склонившись над учебником. Хоть сейчас он и второклашка, но всё равно тяжело сидеть долго. У неё есть свой учебник, по нему мы занимаемся в электронном виде, нас это устраивает. Мы также используем и школьный, потому что это была моя просьба, нам это важно. Так как очень много часов английского, нужно, чтобы он был всё время в тонусе. Она умеет подстраиваться под индивидуальные особенности ребёнка, мы довольны, будем продолжать заниматься.ещё

Плюсы: Высокий уровень профессионализма , готовность помочь, умение заинтересовать ученика, ответственность Описание: Знакомство с Татьяной началось 3 года назад, когда сын решил поступать в лицей при ВШЭ. Требования к уровню знаний поступающих были достаточно высокими. На тот момент сын учился в гуманитарной школе со слабым уровнем математики, а времени на восполнение пробелов совсем не было. Перед педагогом стояла очень сложная задача. С Татьяной связались по рекомендации знакомых, которые тоже остались довольны ее работой. Уже после первого занятия стало ясно, что выбор был сделан правильно – Татьяна четко описала ситуацию с уровнем знаний сына, определила задачи и траекторию подготовки с учетом специфики экзамена , а главное – смогла заинтересовать ребенка, который математику не любил . Результат – достаточно высокий балл за вступительную работу. В конце девятого класса снова обратились за помощью к этому педагогу для подготовки к ОГЭ. Татьяна предоставила все необходимые материалы, систематизировала знания сына, отработала особенности формата экзамена. Сын сдал на «отлично». Успешной сдаче ЕГЭ в 11 классе мы тоже обязаны Татьяне. Поскольку сын готовился к профильным гуманитарным предметам, на подготовку к экзамену по математике времени было немного. Тем не менее, системный подход, энтузиазм, и, безусловно, педагогический талант, снова привели к желаемому результату – отличной сдаче экзамена. Сейчас сын учится на 1-м курсе гуманитарного факультета ВШЭ. Математика, как и прежде, не является его сильной стороной, и математический анализ дается достаточно сложно. Татьяна помогает и на этом уровне - даже за несколько занятий ей удается прояснить трудные моменты, разобрать сложные задачи. Татьяна обладает всеми необходимыми профессиональными и личностными качествами прекрасного педагога - высокий уровень знаний, пунктуальность, организованность сочетаются с умением найти подход к ученику, чувством такта и дипломатичностью. При этом Татьяна очень «живой», обаятельный и внимательный человек. Очень рады знакомству с ней и надеемся на дальнейшее сотрудничество.ещё

Плюсы: чёткий план занятий контроль пройденных тем как устно, так и письменно самая необходимая и актуальная информация для успешного написания экзамена авторская результативная методика преподавания множество информационных ресурсов для получения и закрепления знаний систематизация пройденного и освещение наиболее важных вопросов перед экзаменом занятия проходят в комфортных условиях постоянная мотивация и поддержка со стороны преподавателя Минусы: отсутствуют Описание: Особый подход Вадима Юрьевича к преподаванию позволяет полностью восстановить и систематизировать знания, за несколько месяцев подготовиться к экзамену. Множество предоставляемых информационных ресурсов позволяют каждому ученику выбрать наиболее удобный для восприятия формат учебных материалов: видео, аудио, красочные презентации или текст. Лекции Вадима Юрьевича содержат внимательно отобранную и систематизированную информацию из множества учебников по биологии, что позволяет быстро получить основные и актуальные сведения. Очень важно самому ученику проявлять усердие, прорабатывать все полученные материалы, так как это гарантирует успешную сдачу экзамена. Также Вадим Юрьевич предоставляет дополнительную информацию, поэтому можно не только получить новые знания, но и углубить их. Работа в мини-группах имеет свои плюсы: за одно занятие можно охватить больше вопросов, можно учиться на ошибках друг друга и эффективно выявлять для себя наименее освещённые темы. Вадим Юрьевич всегда готов ответить на возникающие вопросы, разобрать задания, в которых затруднился в школе или при самоподготовке. Накануне экзамена проводится разбор самых важных вопросов экзамена, что позволяет уверенно чувствовать себя на экзамене и зарабатывать баллы даже в необычных, пугающих заданиях. Я очень рада, что попала на занятия к Вадиму Юрьевичу, так как по-настоящему почувствовала заинтересованность преподавателя в своей работе и успехе учеников - это очень мотивирует на активную работу, научилась самодисциплине и рациональному использованию времени при подготовке к важному экзамену, а, главное, я поняла, что биология - интересная и понятная, упорядоченная наука.ещё

Очень профессиональный преподаватель по фортепиано, о компетентности которого не скажешь в двух словах! Несмотря на регулярные занятия в музыкальной школе, у моего ребёнка отсутствовал прогресс в игре на фортепиано. Это стало поводом найти педагога. Отдала ребёнка, руководствуясь отличными рекомендациями, и ни разу не пожалела. Ирина Витальевна нашла подход к ребёнку с первых занятий. Уроки проходят на высоком уровне, идёт работа над правильной посадкой за инструментом, постановкой рук, освоением различных приёмов игры на фортепиано. Главное - с самого начала Ирина Витальевна говорит о музыке, и тогда все технологические моменты становятся понятными, а работа над ними - интересной. Во время урока идёт подробная работа над произведениями. Ребёнок возвращается домой не с "пустыми руками", а со множеством пометок, подсказок, напоминаний, оставленных в нотах. Поэтому домашняя работа становится очень эффективной. На второй неделе обучения ребёнок заболел, и Ирина Витальевна предложила перейти на онлайн формат. Я первоначально испугалась такого формата обучения: не представляла, как он может быть применим к музыке. Но, начав дистанционные занятия, поняла: несмотря на расстояние, отделяющее педагога от ученика, нить понимания и эффективность занятий сохранились. Кроме того, достоинством дистанционного формата занятий оказалась видеозапись урока, которую можно пересмотреть. Это особенно важно при освоении новых приёмов игры, которые показывает педагог. Я очень счастлива, что в жизни моего ребёнка появился такой преподаватель, как Ирина Витальевна. Она разглядела в ребёнке потенциал и уверенно, со знанием дела, стала его развивать. Виден уже большой прогресс, за что я безмерно благодарна нашему преподавателю. Надеюсь, что наша совместная работа будет долгой и столь же плодотворной!ещё

Я очень рад, что моим репетитором, наставником и главным вдохновителем в подготовке к единому государственному экзамену по русскому языку была Постнова Марина Викторовна.Она высочайший профессионал своего дела!!!Благодаря работе вместе с ней я смог набрать целых, немыслимых для себя до этого, 98 баллов!!! Мне удалось написать сочинение на 25 из 25 баллов, хотя до занятий с Мариной Викторовной возникали пунктуационные проблемы, было множество речевых ошибок, не мог избавиться от постоянных описок, но благодаря нескольким занятиям - смог.Я с лёгкостью научился узнавать причастные и деепричастные обороты, фразеологизмы и стили речи.Узнал много нового и полезного, чего никогда ранее не слышал ни в школе, ни от одного другого преподавателя ,но, что позволило мне с лёгкостью справиться со всеми заданиями ЕГЭ и набрать заветные 90+.Остановился я в шаге от 100 лишь из-за одной лишней цифры в 12 номере, сыграла невнимательность и некое волнение на первом экзамене)))Я буквально влюбился в русский язык и гораздо лучше узнал его!!!За время подготовки я приобрёл столько знаний, навыков и умений, сколько не смог получить за всё время обучения в школе.Марина Викторовна самый лучший педагог по русскому языку, которого я знаю.Если перед вами сейчас стоит трудность в ответе на вопрос: "С кем мне начать подготовку к ОГЭ или ЕГЭ по русскому?",то ответ очевиден.С профессионалом и человеком, знающим своё дело в совершенстве - Постновой Мариной Викторовной!!!!! Отзыв составил: Радзюкевич - Юровских Георгий Эдуардович.ещё

Хочу рассказать историю моего сына и то как мы выбирали нашего репетитора по Математике - Приходько Александра Яковлевича. Все случилось достаточно давно, сын был ещё в 6-м классе математической школы, то есть шесть лет тому назад, в 2022 г сын уже выпускник:) Выбирала педагога я тщательно, с опытом работы, профильным образованием и тд и тп. Мой выбор остановился на Приходько Александре Яковлевиче. У Преподавателя было условие, он подбирал учеников начиная с 8-го класса, это был не наш случай, сын был в 6-м, но так как у сына сменился преподаватель математики в школе, нам нужна была помощь «здесь и сейчас». Александр Яковлевич не отказал, сын начал свои занятия по графику один раз в неделю. Занимались вплоть до 11 класса, где-то увеличивая количество занятий, по необходимости. В 9-м классе сын без проблем в общем конкурсе прошёл вступительные испытания в Лицей НИУ ВШЭ попавший в 70 первых мест с достаточно неплохим отрывом и Бауманский лицей. В школьной жизни моего сыны были и взлёты и паления, но Александр Яковлевич оставался с нами, помогая как преподаватель Математики и даже как психолог:) Ещё через два года сын заканчивает школу с пятёркой в аттестате по Математике и достаточно не плохо сдаёт ЕГЭ. Преподавателя однозначно рекомендую. Александр Яковлевич знает своё дело ! Находит индивидуальный подход к ученикам! И просто прекрасный человек 🍀ещё

Отзыв: Алёна, задержался с отзывом ) Но хочу поблагодарить Вас за проведенные со мной уроки по вокалу. Согласно рейтингу и отзывам обратился к Алене Владимировне и не пожалел. Учитывая , что я не заминался ранее вокалом, это было увлекательно и профессионально с Вашей стороны. Действительно знакомство получилось смазанным, тк, с первого урока мы сразу перешли от слов к делу и стали работать, за такое короткое время на уроке было много упражнений на раскрепощение, объяснений, теории, и закрепление сразу практикой. Сначала мне тоже показалось мало практики и самого урока, а урок действительно очень быстро пролетает , так как работаешь с Алёной интенсивно и продуктивно, но это было нужно, чтобы привыкнуть к нагрузкам и после привыкания время на практические задания и выбор репертуара увеличивается. В целом Алёна очень доступно все объясняет, даже для новичков), подсказывает и отвечает на все вопросы, при этом она требовательна, терпелива, внимательна и профессионал своего дела, а также дружелюбна, и уроки все проходят в приятной атмосфере. Мне было комфортно работать с Алёной и каждый раз с нетерпением ждал уроки и с удовольствием на них шел. Изначально думал , что вокал, это не мое, но решил попробовать и спасибо Алене за отклик, и за проделанную работу на наших занятиях, так как перый опыт очень важен для дальнейшего развития. Советую всем начинающим и кто хочет научиться красиво петь обращаться к Алёне Владимировне не раздумывая) Сам тоже с удовольствием продолжу развиваться в вокале вместе с Алёной Владимировной)ещё

Ч.1 Я начала заниматься подготовкой к ЕГЭ по профильной математике с Тамарой Андреевной в начале 11 класса (в середине сентября) и до самого экзамена, который был в начале июня. На первом занятии Тамара Андреевна дала мне тест, чтобы оценить уровень моих знаний, которых к тому моменту не было достаточно даже, чтобы набрать пороговый балл. До октября мы занимались очно, но с ноября мы перешли на онлайн формат занятий из-за пандемии. Но этот факт никак не повлиял на эффективность наших занятий. Перед началом каждого блока, репетитор объясняла мне теорию, которую мы параллельно записывали в маленькую тетрадку, далее мы прорешивали задания и чтобы закрепить пройденный материал, Тамара Андреевна давала мне объемное д/з. Решенное д/з я отправляла заранее, а в начале уроков мы обсуждали допущенные мной ошибки. Также иногда были небольшие опросы по теории, чтобы не забывать ранее пройденные темы. Ч.2 ... Все занятия были очень интересными и продуктивными. Тамара Андреевна очень отзывчивая, неравнодушная и настоящий профессионал в своем деле. Мне было очень приятно с ней работать. За 9 месяцев я успела подготовиться на 80+, а на самом экзамене набрала 84 балла, что помогло мне поступить в ВУЗ, в который я изначально хотела попасть со скидкой, и все это благодаря Тамаре Андреевне, ее отдаче, ее четкому структурированному плану работы. Выражаю огромную благодарность. Всем рекомендую этого замечательного преподавателя. Было бы еще лучше, если бы я ее нашла пораньше❤️ещё

Занималась с Алёной Олеговной два года. Хотя я и учу английский с 7 лет, но когда пришла на первое занятие, поняла, что с трудом могу связать слова в предложении, а для экзамена нужно уметь свободно говорить на английском. Сначала мы занимались по различным топикам, Алёна Олеговна давала интересные задания, монотонных и нудных занятий не было. Только за первый год я смогла отточить технику написания эссе, а так же задания из тестовой части. В 11 классе мы начали более углублённо разбирать устную часть, это было интересно, потому что мы не только решали варианты, но и просто общались на разные темы. Я писала пробники два раза, и все два раза баллы были высокими. Я очень переживала за этот экзамен, так как все специальности, которые я рассматривала, связаны с английским, для меня было важно написать хорошо. Алёна Олеговна, видя моё стремление, давала большой объём работы, но также не отказывала мне, когда я просила дополнительное задание или занятие. Если нужно было перенести занятие или время занятия, всегда шла на уступки, за что ей отдельное спасибо! В итоге сдала ЕГЭ хорошо, 84 балла. В начале года Алёна Олеговна провела для меня пробник, устную часть я тогда сдала на 5/20 и, конечно же, очень испугалась и расстроилась. На самом же экзамене получила 17/20. Я благодарна Алёне Олеговне за её занятия, на которых никогда не бывало скучно! Подготовку к ЕГЭ сложно разбавить весёлыми моментами, но у неё это получалось, и я действительно занималась с большим удовольствием!ещё

Моя дочь обучалась в школе экстерном по программе 10-11 класс за один год. В начале учебного года она начала готовиться к ЕГЭ по информатике с Павлом Игоревичем. Базовых знаний у дочери практически не было. Я понимала, что для достижения результата в течение года предстояла серьезная и кропотливая работа. Когда мы начинали заниматься, меня очень смущал возраст Павла Игоревича и, как следствие, небольшой опыт преподавания. И, во-вторых, я рассматривала очный формат занятий, но все-таки решила, что в качестве эксперимента попробовать дистанционный. Первые занятия дочери очень понравились, сказала, что Павел Игоревич объясняет доступно, при этом без потери качества. На уроках была рабочая, доброжелательная атмосфера. Начиная с января месяца, дочь писала пробные экзамены в МЦКО, все непонятные задания разбирались с Павлом Игоревичем сразу же, по горячим следам, все вопросы решались оперативно. Если в расписании занятий по разным причинам случались сбои, всегда находили взаимоприемлемый выход. Если Павел Игоревич продолжит традицию организовывать интенсивные курсы по подготовке к ЕГЭ для своих учеников во второй половине года, то очень рекомендую их брать. Это отличная возможность систематизировать знания, что-то лучше понять. Результатом ЕГЭ довольны. Считаю, что Павел Игоревич начинающий талантливый и увлечённый педагог, который заинтересован в результатах своих учеников. Павлу Игоревичу желаю способных и старательных учеников в следующем учебном году))))ещё

С Ольгой Андреевной мой сын занимался подготовкой к ГИА в течении года. Благодаря этому преподавателю сын сдал экзамен на 5 (34 балла) . Для нас это очень хороший результат, т.к. сын скорее технарь и у него по предмету всегда была твёрдая четверка. Но за год успеваемость значительно улучшилась, изложения,сочинения, самостоятельные работы стал писать в основном на пятерки. Заметно повысилась грамотность , научился опираться на свои знания, а не на интуицию. Ольга Андреевна очень ответственный преподаватель, переживающий за успехи своих учеников. Спасибо огромное, что нашли время для занятий, ведь мы обратились , когда учебный год начался и свободного времени уже практически не было. Имея опыт занятий с репетиторами, я удивлялась, насколько может измениться отношение сына к репетитору и к предмету в целом. При всей его нелюбви к русскому и литературе, меня поразило, что сын, выбирая дополнительный предмет для экзамена, вдруг сказал: " А не сдавать ли мне литературу?" С полной ответственностью могу сказать, что Ольга Андреевна - замечательный преподаватель, грамотный , ответственный, требовательный, со своей методикой преподавания. С моим не очень общительным ребёнком быстро нашла контакт, но , конечно, и сын с полной ответственностью подходил к занятиям, выполнял все домашние задания, только благодаря совместной работе возможен такой результат. Кто стоит перед выбором репетитора рекомендую Ольгу Андреевну, мы и сами ждём встречи в 11 классе!ещё

В 10-х числах июня спонтанно решил попробовать поступить в РЭШ на программу MiF. Решил сдавать (естественно, как можно лучше) набор тестов: GRE и IELTS или TOEFL, или внутренний экзамен РЭШ по английскому. Это надо было сделать до 20-го июля. Поэтому на подготовку было времени чуть больше месяца. Ну и, на саму подготовку я выделил 2 часа в будни и ~4 часа в выходной день. Такие ограничения тоже усложняли задачу. Владимир предложил решить демоварианты чтобы сделать диагностику, математика оказалась чуть лучше, английский похуже. По математике, для GRE, естественно, не хватало навыка решения в жёстких ограничениях по времени. Поэтому где-то нарабатывали навык, где-то подтягивали теорию. Со сдачей IELTS оказались сложности в связи со всей этой ситуацией, поэтому вначале переключились на подготовку к TOEFL, а потом было решено сдавать внутренний экзамен РЭШ по английскому. В итоге, по английскому оказался на 4-м месте из сдававших экзамен, по математике на 6-м (это везде ~~топ-20%), что превзошло мои ожидания. Занимались онлайн, несколько раз в неделю + домашние задания, для меня идеальный вариант. Владимир сопровождал в каких-то проблемах, поддерживал и подстраивался под пожелания, всё гибко и «для меня». Вплоть до того, что вместе детально рассмотрели, что будет происходить на сдаче GRE, поэтому не было никаких неожиданностей. Спасибо!ещё